由于受新冠疫情影响，响应教育部和省教育厅“停课不停学”的号召，自2月24日以来，我院50余门研究生课程有序开展了线上课程教学。为确保教学质量，努力减少疫情对课程教学的影响，4月3日下午，电竞博彩
召开研究生课程在线教学经验交流会议，就任课教师一个多月以来开展课程线上教学的形式、经验、困难等展开充分交流研讨。校、院两级研究生教学督导、本学期开展研究生课程线上教学的任课教师、研究生秘书等40余人参加会议。会议使用钉钉视频会议召开，由辛红娟副院长发起并主持。
会上，MTI教育中心主任黄大网老师和大外部主任杨新亮老师作为代表重点发言，分享了线上教学开展以来的经验，分析了线上教学带来的机遇与挑战。黄大网老师介绍了利用QQ群、钉钉群、腾讯课堂、超星学习通等多种网络平台授课的经验，同时提出了新形势下对产学研融通的新教研模式的思考。杨新亮老师分享了大学英语线上教学材料选取和制作，以及如何通过组织学生深度阅读China Daily上涉Covid-19的观点报道开展课程思政教学，以及接下来如何完成线上、线下教学内容衔接的具体安排。
参会教师们就担任“主播”期间的感受与体会开展了热烈研讨，广泛讨论正式开学后如何推进学生自主学习、进行“线上+线下”融合的教学模式改革等问题。学院教学督导廖晶老师结合其承担理论课程教学的特点，强调了课前发送学习资料，倡导课前文献细读、课上充分互动，以及课下持续交流的重要性。陈文安老师分享了QQ群的优势以及口译课程教学中师生互动环节遇到的实际问题和解决方法。德语系陈巍老师在发言中指出，线上教学具有学习资源共享便捷的优势，能实现许多线下教学中不易完成的校内-校外互动交流活动，有效拓展课程教学的疆域。随后，刘华老师介绍了网络平台授课时声音插播、师－生互动、生－生互动的操作技巧，倡议结合学生特点合理优化教学资源。日语系李雪老师也从课程思政角度出发，着手将疫情相关文学作品融入线上线下教学，从而丰富课程内容，促进教学相长。法语二外课程教师刘路平则围绕线上教学工作优势和存在的不足分享了经验，为优化线上教学工作效果提供了宝贵的建议。
会议气氛热烈，老师们踊跃发言。最后，学校研究生教学督导杨成虎老师对会议内容进行了总结，指出线上教学不仅为教师教学带来了新挑战，同时也大大激发了教师的潜能，促进了教学理念的转变和教学方法的改革，杨老师对去年学院研究生教学取得的成绩予以充分肯定，也对今后研究生教学质量的进一步提升进行了展望。
